Auxiliaires de puériculture / EDUCATEURS SPECIALISES / EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS (F/H)

A propos de nous

Contexte : l’Association du Prado Bourgogne recrute (H/F) pour son futur Village d’Enfants à Saint Gengoux le National, comprenant une pouponnière de 9 places (0 à 3 ans), un autre groupe de 9 places pour des jeunes enfants (3 à 6 ans) et 5 unités de 6 places pour enfants de 6 ans jusqu'à 21 ans. Ouverture prévue en janvier 2027.

Domaine(s) d'intervention du poste

Protection de l'enfance

Description du poste

Auxiliaires de puériculture en pouponnière
Missions principales :
• Accueillir et accompagner l’enfant dans son développement, ses apprentissages, l’acquisition de son autonomie et sa socialisation, en proposant des activités d’éveil, de loisirs et d’éducation en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, dans le respect du projet éducatif.
• Prendre en charge les besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs de l’enfant (alimentation, hygiène, nursing, sommeil, contact, relation, etc.) et contribuer à son bien-être. Assurer l’aide et l’accompagnement dans les activités de la vie quotidienne (repas, toilette, jeux, etc.).
• Participer aux tâches courantes de la structure : entretien de l’environnement immédiat de l’enfant et du matériel de soins, préparation et/ou réchauffage des biberons et des repas, organisation des espaces et du matériel. Contribuer à la propreté et au rangement des locaux, du matériel et du linge.
• Entretenir une relation de confiance et de coopération avec les parents.
• Observer et recueillir les données relatives à l’état de santé de l’enfant afin d’assurer la continuité des soins et un accompagnement adapté.
2 – Compétences et savoir-être :
• Savoir être : rigueur , patience, douceur, empathie, polyvalence, sens de l’observation et capacité d’adaptation.
• Savoir-faire : capacité à :
o organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
o respecter les règles et protocoles d’hygiène, technique de manutention et règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des enfants
o Rendre compte afin de garantir la continuité et la qualité de l’accompagnement.

EDUCATEURS SPECIALISES DELEGATION REFERENCE ENFANCE FAMILLE (DREF)
Missions principales
• Assurer une fonction de repère et d’étayage
• Favoriser l’apprentissage des règles de vie,
• Savoir réguler son implication personnelle en utilisant des techniques de gestion des conflits
• Rencontrer régulièrement les représentants « établissements » des différents TAS
• Etablir un calendrier des retours en famille en respectant scrupuleusement les décisions prises à cet égard par les Instances décisionnelles (JE ou Asef)
• Faire des propositions du changement du calendrier des retours en famille en fonction de son évaluation de l’évolution des relations enfant-famille.
• Informe les familles et l’ensemble des travailleurs sociaux de l’évolution des Droits de visite et d’hébergement
• Dans certains cas et en l’absence d’impossibilité d’accueil de l’enfant en famille, rechercher, soit dans la famille élargie, soit dans l’environnement proche, une personne ou famille susceptible de recevoir l’enfant. Il peut proposer que l’une de ces personnes soit désignée par l’Instance décisionnelle, Tiers Digne de Confiance
• Veiller à l’envoi régulier des rapports intermédiaires ou de fin de mesure
• Informer régulièrement de l’évolution des relations enfant-parent(s) ou des difficultés rencontrées
• Participe et veille au bon déroulement des visites médiatisées
• Mettre en place un soutien à la parentalité dans le cadre du maintien et/ou du renforcement des liens entre l’enfant et sa famille
• Mettre en place des actions en faveur du maintien ou de la restauration du lien entre l’enfant et sa fratrie, sauf avis contraire des Instances décisionnelles

Educateur/rice de Jeunes Enfants
Missions principales
• Accueillir, encadrer et accompagner les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale
• Concevoir et conduire le projet pour l’enfant (PPE) dans le respect des politiques publiques de la famille et l'enfance, du projet éducatif de l'établissement et des OPP (ordonnance provisoire de placement) en lien avec la Cheffe de service et l’Equipe.
• Organiser les activités d'éveil, éducatives et de développement de l'enfant
• Assister les jeunes enfants dans la réalisation d’actes de la vie quotidienne, aide à l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
• Animer des activités éducatives adaptées à l’âge des enfants afin de stimuler leurs capacités intellectuelles, affectives et artistiques
• Apporter une sécurité affective aux enfants (les rassure à différents moments importants : coucher, séparation, repas…),
• Accompagner l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation de l'enfant
• Accompagner et soutenir la fonction parentale en développant une relation de coopération avec les parents
• Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions de santé
• Contrôler les soins et l'hygiène de vie quotidienne des enfants
• Accomplir certaines tâches administratives
• Repérer et signaler les éventuels problèmes comportementaux chez les enfants
• Participer à l’organisation et à l’animation de sorties pédagogiques
• Participer à l’aménagement et à l’entretien de l’espace
• Déterminer les besoins en matériel pédagogique
• Participer aux temps forts de l’établissement (Fête de Noël, fin d’année, porte ouvertes, accueil Familles...)

Profil recherché

Profil : Auxiliaires de puériculture en pouponnière
Compétences et savoir-être :
• Savoir être : rigueur , patience, douceur, empathie, polyvalence, sens de l’observation et capacité d’adaptation.
• Savoir-faire : capacité à :
o organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
o respecter les règles et protocoles d’hygiène, technique de manutention et règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des enfants
o Rendre compte afin de garantir la continuité et la qualité de l’accompagnement.
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Profil recherché / Formation
• Diplôme d’auxiliaire de puériculture
• Connaissance de la protection de l’enfance appréciée
• Maitrise de l’outil informatique ;
• Permis B exigé

EDUCATEURS SPECIALISES DELEGATION REFERENCE ENFANCE FAMILLE (DREF)
Compétences et savoir-être :
• Maîtriser les outils informatiques
• Empathie
• Respect
• Responsabilité
• Bientraitance
• Ecoute
• Disponibilité
• Capacite de remise en cause
• Force de proposition
• Ouverture d’esprit
• Gestion du stress
• Adaptabilité
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Profil recherché / Formation
• Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (DEES), ou diplôme équivalent (ex : Assistant de service social spécialisé enfance inadaptée) (niveau 6)
• Connaissances de la protection de l’enfance appréciée
• Permis B indispensable

Educateur/rice de Jeunes Enfants
Compétences et savoir-être :
• Maîtriser les outils informatiques
• Rigueur, patience et douceur
• Savoir travailler en équipe
• Créativité (organiser, inventer des jeux pour les enfants)
• Capacité d'adaptation (d'horaires décalés)
• Sens des relations humaines
• Empathie
• Polyvalence
• Sens de l'observation
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Profil recherché / Formation
• Diplôme d'État d’Educateur de Jeunes Enfants (niveau 6)
• Connaissance de la protection de l’enfance appréciée
• Permis B indispensable

Conditions