Educateur(trice) de jeunes enfants (F/H)

A propos de nous

Etablissement exclusivement pédiatrique, de type ESPIC, de soins de suite et de réadaptation, d'une capacité de 106 lits (300 salariés), géré par la Croix-Rouge française, l'Hôpital d'Enfants Margency accueille des enfants de quelques mois à 17 ans répartis dans 2 Pôles fonctionnels :

Unité Fonctionnelle d'Onco-Hématologie de 31 lits assurant les cures de chimiothérapie administrée sur place, les transfusions, la surveillance et les traitements des périodes d'aplasie fébrile, la rééducation des tumeurs osseuses, la prise en charge en post allogreffe de moelle osseuse et de soins palliatifs ;
Unité Fonctionnelle de Pédiatrie Spécialisée de 75 lits composé d'un service de « petits » ( 0 à 3 ans ) atteints de pathologies respiratoires avec VNI, trachéotomie, ventilation, de pathologies digestives, NEDC, Nutrition parentérale au long cours etc…un service de « grands » (10 à 18 ans) et un service de « moyens » (3 à 10 ans) de pédiatrie polyvalente avec des patients atteints de mucoviscidose, drépanocytose, diabète, pré ou post-greffe rénale, maladies infectieuses etc…

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Domaine(s) d'intervention du poste

Médical, médico-social et soins

Description du poste

Au sein d’une équipe hospitalière pluridisciplinaire, il concourt au développement et à l’épanouissement du patient par l’élaboration d’un projet éducatif et d’éveil. Il est membre de l’équipe pluridisciplinaire et participe, à ce titre, à la prise en charge globale du patient du lever au coucher.

Accompagnement du patient dès son accueil au sein de l’hôpital, aide quotidienne. Il concourt à l’éveil et au développement du patient par la mise en place d’activités d’animation, d’ateliers de découverte et de jeux. Il maintient le lien éducatif entre la famille et le patient.

Aide au développement des capacités de l’enfant en restant vigilant à son comportement. S’adapter aux besoins du patient en aménagent des espaces sécurisés, participer au suivi de l’évolution de l’état de santé en respectant les prescriptions médicales et les règles d’hygiène inhérentes au milieu hospitalier pédiatrique

MISSIONS ET ACTIVITÉS PRINCIPALES

Accompagner le bénéficiaire
 Il participe à l’accueil du patient et de sa famille.
 Il participe à l’hygiène corporelle du patient et à son apprentissage.
 Il accompagne et encadre le patient lors de la prise des repas.
 Il concourt à l’éveil et au développement de l’expression du patient par la mise en place d’activités d’animation, d’ateliers
de découverte, de jeux.
 Il peut accompagner le patient et participer aux différentes réunions extérieures concernant sa prise en charge.
 Il contribue au maintien du lien éducatif entre la famille et le patient.

Développer les capacités de l’enfant en restant vigilant à son comportement
 Il veille à repérer les éventuels troubles du comportement, retard psychomoteur à travers le jeu, la parole et le geste et en
rend compte à l’équipe pluridisciplinaire.
 Il favorise l’autonomie et la socialisation du patient et contribue à son développement intellectuel, physique, sensoriel et
psychoaffectif.

S’adapter aux besoins de l’enfant
 Il permet la continuité éducative parentale dans le respect du milieu familial, social et des références culturelles.
 Il aménage et sécurise les espaces de vie du patient et répond au mieux à ses besoins physiques, intellectuels et affectifs.
 Il analyse, évalue et adapte ses interventions.
 Il se renseigne sur l’évolution de l’état de santé du patient et met en œuvre les prescriptions du médecin et les
recommandations du personnel soignant.

Mettre en place des animations en adéquation avec les besoins du patient
 Il participe à la mise en œuvre du projet éducatif de l’établissement.
 Il saisit et enregistre les données quantitatives de prise en charge du patient (PMSI).
 Il renseigne le dossier du patient à partir d’éléments issus d’une évaluation régulière.
 Il contribue à l’hygiène hospitalière et à la prévention des infections nosocomiales.
 Il gère le budget éducatif qui lui est alloué.

Rester informé
 Il se forme et s’informe à l’évolution des pratiques éducatives et en fait bénéficier les membres de l’équipe.
 Il s’informe et partage les données et observations recueillies par les membres de l’équipe.

Communiquer
 Il reçoit et donne des informations au corps médical et à l’équipe pluridisciplinaire.
 Il participe aux réunions de service et de synthèse.

S’impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles
 Faire le lien avec les partenaires éducatifs et médico-sociaux extérieurs et coordonner son action avec eux

MAINTENIR A JOUR, DEVELOPPER ET TRANSMETTRE SES COMPETENCES

 Assurer une veille dans son domaine d’activité et prendre en compte les évolutions (légales, techniques…)
 Développer et transmettre ses connaissances professionnelles
 Participer à la formation des équipes sur les problématiques et sujets liés à son domaine d’activité
 Il concourt à la formation des stagiaires et à l’intégration des nouveaux embauchés.

Profil recherché

Profil : Vous êtes rigoureux(se), motivé(e), et aimez le travail en équipe pluridisciplinaire.

Niveau d'étude ou expérience requise : Vous êtes obligatoirement titulaire du diplôme d'état d'Educateur de jeunes enfants

Conditions